«Кто повесил Луну на небо?» — требует разъяснений малыш. Для него «почему» равноценно «по чьему… велению».

«Кто повесил Луну на небо?» — требует разъяснений малыш. Для него «почему» равноценно «по чьему… велению».
Но, вероятно, и человек впервые обратил внимание на луну, когда она осветила перед ним ночной путь и воспринял лунный свет, как чью-то помощь, как «личное обращение» к нему. Возможно, ощутил Зов в своей душе.

Первый крик младенца! Может в нем уже слышен Зов Круга? Быть может, его постоянный плач связан не столько с внешним дискомфортом, сколько с необычностью и непривычностью нового положения, и нежеланием долго находиться в мире плотных форм. Быть связанным такой помехой, как еще беспомощное, но не отпускающее на свободу тело. Тогда сон ребенка есть не столько отдых, сколько попытка вернуться в привычное состояние тонкого плана, в энергоинформационный мир.

Постепенно тело ребенка осваивается, оно уже источник удовольствий и радости познания мира. Зов трансформируется и всегда рядом с малышом. Вырастающий ребенок, пытающийся все себе объяснить, одевает ощущение развития или Зов в земные одежды форм, предметов и взаимодействий. Первоначальность Зова становится почти неуловимой и воспринимается, как нечто данное, близкое и родное.

Человеческий взгляд на мир формировался именно так. В зависимости от потребностей и целей людей в его фокус постепенно вовлекался весь мир. Люди искали в нем то, в чем нуждались. А то, в чем нуждались, «опознавали» и осознавали только тогда, когда находили. Если не находили — создавали заново, опять-таки видя созданное ими же впервые.

Глаз узнает последним! Зато ощущения Зова Круга для души человека первичны. Парадокс, но это так.

Всеобщий Круг