Эффективность моделей искусственного интеллекта, обученных на взрослых, в педиатрической визуализации: обзор

ЧАСТЬ ТЕЛА: Детский организм (различные органы и системы)
ГОТОВНОСТЬ: Не готовы к прямому применению без адаптации.
СУТЬ: ИИ-модели, обученные на данных взрослых, демонстрируют существенное снижение производительности при применении к педиатрическим изображениям, особенно у детей младше 2 лет. Наибольшее ухудшение зафиксировано в задачах обнаружения и сегментации. Прямое использование таких моделей в педиатрической практике без дополнительной валидации, обучения или адаптации не рекомендуется.

Источник: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41673142/